瞭解大圖景、落地小任務--《工業管理和通常管理》讀後感

1916年,亨利.法約爾的發表了《工業管理與通常管理》。這本書主要內容是,經過分類企業平常活動、定義管理職責、分析企業不一樣層級人員的能力比重,說明管理的重要性。再經過詳細描述了管理的原則和要素,讓讀者瞭解管理的基本概念,瞭解管理在企業、我的的位置、做用安全

 

模塊化的職能分類。法約爾在此書中,對企業總體職能劃分爲六大模塊:模塊化

  1. 技術,就是公司研發、生產等部門;主管花錢,製造出產品
  2. 商業,就是公司的採購、市場、銷售、售後等部門;主管與上下游客戶打交道,花錢買他人的產品、服務,或給他人提供產品、服務掙錢
  3. 金融,就是公司的董事會;主管從外部籌錢的IPO、收購兼併等
  4. 財務,就是公司的財務;主管內部花錢的成本、資產等
  5. 安全,就是公司的行政;主管員工和財產安全等
  6. 管理,上面沒有包含的其餘部分和集成(按照法約爾的定義,人力資源部在這裏)

一個企業要有哪些部門?法約爾這個總結就很厲害,不得不服。由於在100年後的如今,大部分企業的組織仍是大同小異。咱們公司也把晉升通道分爲了專業族、職能族、管理族,看着是否是很眼熟?工具

 

    接下來法約爾又有一個厲害的總結:企業各個角色,須要的六大模塊能力比重(書中還給出了比例數值)。大體摘錄幾條:學習

  1. 工人的主要能力是技術能力(本身產出成果)
  2. 隨着等級地位的提升,管理能力的重要性遞增,同時技術能力的重要性遞減(組織他人產出成果)
  3. 隨着等級地位的再次提升,商業、金融、安全、財務的重要性趨於平衡(言下之意是綜合能力)
  4. 經理的主要能力是管理能力。等級越高,對其管理能力的要求越高。(解決不一樣層次的「1+1>2」)
  5. 企業越大,企業領導人管理比重越大,商業、金融能力的比重減小(小企業領導人要多面手,大企業領導人要有幫手)

從這裏,能夠看到咱們本身職業一個方向。一開始,咱們從工人幹起(如今更名稱叫XX工程師)。通過幾年努力,從學生思惟,轉換成了工程師思惟,可以本身作出貢獻。但這只是起點,工程師愈來愈多,若是不分工、不組織,人多不必定是好事。因此,有了常見的部門組織;爲了集中出成果,有了項目組織。對象

因而,顯示的管理需求出現了,並且是要求各層級的「幹部」也要掌握(如今咱們常常聽到的項目管理、工商管理、目標管理、績效管理等等,就是其中的某一方面)。blog

在當時,初等、中等、高等學校都沒有課程教授管理,因此法約爾計劃開個頭,把管理基本概念介紹出來,讓後來人和學校持續改進,讓普通人也能學習管理,爲組織和我的作更大貢獻。項目管理

管理成爲一門學科由德魯克在50年後完成,如今大學有細分的「工商管理、項目管理、工程管理、人力資源管理」等專業,畢業後也能夠去考MBA、PMP。這是好事,這讓咱們較容易學習到了不少管理概念、管理方法。也多是壞事,在知道若干概念和方法後,咱們是否清楚大圖景、找到要解決的問題,並能有效運用管理能力達成最終成果?資源

 

看見解約爾的原始檔,會頗有幫助。法約爾一開始對管理職能的描述:5種組織職能都沒法掌控企業行動的總體規劃,創建公司組織結構,調配各類力量及協調各類職能行爲。這些活動既不屬於技術職能,也非商業、金融、安全或財務職能。它們構成了另外一種職能,一般所說的管理職能,其權限老是難以界定產品

這個意思是,管理自己是一個混成物,她是超越語言、文字、行爲維度存在的,她專門解決還沒解決掉的問題。咱們可能時不時感受到她的存在,但觸摸不到她;咱們能夠有意無心管中窺豹,但不可能徹底描述她;她可能被某人頓悟(如法約爾、德魯克、韋爾奇),但很難被教授給其餘人。她是社會組織中的空氣、水,企業和咱們都有必要去學習、運用管理,來達成咱們的成果。io

當時教管理有點像「對牛彈琴」,費力不討好,但法約爾不畏艱難,盡心傳道,避免工人一直像老黃牛同樣。因此他使用文字、圖表、案例、比喻等,以各類角度描述,試圖讓工人(後來就是咱們)理解他實踐的管理。法約爾的經典描述摘錄以下:

  1. 對於管理內容的分工:如同生物體的器官,承擔不一樣功能的器官分化程度越高,生物體就越高級(人是最高級動物,生物體角度也有很大的緣由)
  2. 對於管理的總體,相似人的神經系統(若是腦死亡了,其餘器官就算功能正常,對整我的而言也沒意義);一個企業,可類比爲一棵樹,單獨一棵樹很難「高入雲霄」,但森林中能夠看到衆多參天大樹
  3. 對於管理的普適原則(法約爾列了14條),這些原則猶如燈塔,只是指出方向,若是沒有有效的實踐,並不能解決問題(沒有燈塔,速度越快,越容易粉身碎骨)
  4. 對於管理的實操,有一些要素(法約爾列了5條),相似列出了主循環流程和一些附帶骨架(有了管道,運水、運油、運氣、仍是運土,就靠本身了)

從管理目的角度,法約爾也有總結:管理職能只是做爲社會組織的手段和工具。其餘職能與原材料和機器有關,而管理職能只和人有關。管理方式絕對不是死板和絕對的東西,它徹底取決於一個「度」。對於管理的對象,法約爾強調的是「人」,不少人,不少普通人。

 

在信息爆炸的今天,這些內容是否是仍然對咱們有價值?若是咱們學習過PMP、MBA、情景領導、XX管理的培訓或課程,再比較一下此書內容,咱們應該會有本身的答案。

今天,管理這個詞已經被濫用和誤用了,以致於咱們都不清楚她是什麼?她能幹什麼?咱們要學什麼?從法約爾的書中,也許能夠獲得一些啓示。

 

參考書籍:

  1. [法]亨利.法約爾(Henri Fayol),《工業管理與通常管理》(Administration Industrielle Et Générale)